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我们每天给了孩子什么样的声音

      [日期:2010-11-22] [字体: ]
     一天,一位母亲由于忍受不了儿子糟糕的学习成绩,终于带着儿子走进了心理健康咨询门诊,一进门就急急地数落儿子的种种不是,总认为她儿子低龄化倾向严重,不像初中生。心理医生打断这位母亲的话,问她儿子:“你同意不同意你母亲说的话?”儿子回答得很坚决:“有的同意,有的不同意。”“好,跟我来。”心理医生把他带入里间,让他做心理测试题。然后轻轻关上门坐下,郑重地对这位母亲说:“我看你儿子没什么大问题,倒是你问题很大。”“母亲”傻了:“为什么呢?”医生回答:“你一进门就滔滔不绝地数落儿子一大堆的缺点,没有一个优点,你能一下子说出你儿子的5个优点吗?”“母亲”又傻了。心理医生笑笑说:“我帮你说,你说你儿子读初一了,还趴在地上玩小虫,这好哇,这是童趣呀,这是很好的天性啊,怎么成了缺点呢?”“母亲”又急了:“他不好好做作业,读初一了还趴在地上玩虫子,难道还是好事?”心理医生说:“我知道你会这么说,孩子没错,错的是我们,是畸形的竞争导致孩子身上的美好天性越来越少,尚存的一点天性居然都变成了罪过。你别急,虽然读初一了,但毕竟还是个孩子,好好引导,总不至于老是趴在地上玩吧。你说的孩子读书没计划,不勤奋,不懂事,难道我们小时候就很有计划,很懂事,很勤奋?你看到的都是暂时的,会好的,不过,要等。关键在于你,提醒、督促是必要的,但否定词不能用多,你自己想想你说到孩子就用了一大串的否定词,你应该肯定他,唯一要做的是:相信他。”    “儿子”测试的结果与医生预想的一样,除了缺乏安全感和有些烦躁以外没有其他什么问题,智商也很高,“母亲”和“儿子”满意地走了。     我不知道这位母亲的满意能持续多久,但我知道这样的母亲太多了。学校开始对学生的分数排名了,母亲们就开始不安了,每位孩子的母亲都希望自己孩子的排名一直遥遥领先,可有限的领先名额怎能满足得了几百位,乃至几千位母亲的心!面对不能如意的名次,母亲不安了,心急了,心急而迷智,失去了起码的理性思考和判断。母亲的双眼被蒙蔽了,看不到孩子身上优秀的品格,就像这位母亲整天唠叨孩子的不是。要知道,否定的声音是传染疾病的病菌,它会深入孩子的脑髓和骨髓,统治孩子的精神,瘫痪孩子的意志,让孩子自我否定的意思越来越强,孩子真的变得越来越糟糕。     心理学家荣格小时候因与同学追逐嬉戏不慎跌落堤底而不省人事,醒来已是深夜。第二天早上头还有些疼,为逃避当天的考试,就借故在家休息。第三天想到功课没做又借故请假在家。从此,每天早上上学时头就痛起来以致无法上学,最后辍学卧床在家。待到花尽父母毕生积蓄,逼得父母走投无路时才猛然醒悟。“明天一定要去上学”的意念支持了他,让他渐渐适应了上学,恢复了健康。可见孩子自己的想法是多么重要,给孩子什么样的信号是多么重要。     为人父母,为人师长,我们几乎每天和孩子在一起,我们不妨扪心自问:每天我们给了孩子什么样的声音,孩子每天从我们这里得到什么样的鼓励。     孩子的想法是大脑前额叶根据孩子所收集的资料推理分析而来的,如果我们给孩子的资料是否定的,片面的,甚至是错误的,孩子也就出现否定的感觉、负面的情绪和错误的判断,这些会直接影响孩子的行动,在不良行动的支配下,孩子就会离我们的愿望越来越远。如果孩子真的偏离了我们预想的轨道,离我们的目标越来越远了,那一切都是我们自己一手造成的。    其实,我们都知道这样的事实:烂豆好做酱油,烂面好做馒头,讨饭的不小心还做国舅,放牛的小娃有一天还真做了真命天子。当然,这是凡夫俗子的诙谐,但更包含了民间朴素而又实实在在的智慧。真的,早上起来,我们看到每一棵小草,每一瓣草叶上都有一滴晶莹的露水滋润着,无需我们发愁,更不需我们多加干涉。世间万物都有他生长的规律,比如稻谷发芽出叶,分蘖拔节,孕穗灌浆,都有它自己的时候,由不得我们。不能让它迟开花,也不能让它早结果,养孩子也一样。专家不是说孩子要“慢养”吗?孩子漫长几十年的人生,怎么只看初中三年,高中三年呢?虽然说人生最关键的只有几步,但凭什么就认为这六年就决定了孩子一辈子的命运?哈佛大学曾经有过一个调查,成年以后,拥有一份好工作的人,他们的专业成绩只为他们贡献了20%的力量,而人成功的大部分因子,在于他的自信心和沟通力。慢养专家黑幼龙说:“塑造孩子的正面性格,要从让孩子有快乐的体验开始。”而我们大多做得适得其反,总是轻率地否定孩子,总是对孩子管得太多。      想想,我们在孩子面前不免“有为”过头了,对孩子什么都不满意,什么都想自己来,倒是忘了自己当年也并不怎么优秀,这样的“有为”最终导致了孩子的“无能”。    汉朝初建之时,府库空虚,财政困难,民生凋敝,天子找不到四匹同色的马来驾车,将相有时只好乘牛车出门。汉高祖实行了休养生息政策,一穷二白,百孔千疮的国家终于逐渐恢复生产并强盛起来。所以,古人早就说过:事功越烦,天下越乱;法禁越多,即宄越盛。教养孩子和治理国家虽说差得太大了,但有值得我们借鉴学习的地方。   还是我母亲的心思坚定而宽广,不管我儿子考得多么糟糕,她都一味地赞扬:这孩子实诚,心善,正气,会有后的。难怪我儿子跟他姥姥那么亲。   不是说听着美妙音乐长大的葡萄,个儿都大些吗?听了鼓励、赞美话语的水都会结出美妙的晶花吗?那何不把有音乐般美妙的鼓励话语送给我们的孩子呢?                                                                                                 (带月随行)
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